Direzione Didattica 3°  Circolo di Chieti 

Via Pescara n.211 66013 Chieti

 
"INSIEME VERSO I NOSTRI IDEALI                         "IMPARARE AD ESSERE, IMPARARE A VIVERE"

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Uff. Prov. ACI CHIETI

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Siamo a Chieti in Abruzzo,  

la regione verde d'Europa

 

 

Chieti: veduta dall'alto

 

La nostra Direzione Didattica

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Chieti: la nostra città

Chieti si trova nella parte centrale dell'Abruzzo, è situata su una collina non distante dal mare e neanche dalla montagna.
Inoltre la nostra città, come già sapete, è ricca di monumenti storici ed artistici; per questo chi viene a Chieti può ammirare le bellezze del passato che essa conserva, ma può anche cogliere l'occasione per fare interessanti escursioni naturalistiche sia sulla costa bagnata dal Mar Adriatico che sulle montagne della Majella e del Gran Sasso.
 

Sulle origini di Chieti esistono molte leggende.

La più accreditata è quella secondo cui sarebbe stata fondata da Achille, il quale le avrebbe dato il nome della madre, Teti. Sullo stemma di Chieti, infatti, c'è l'effige di Achille a cavallo.

Da interessanti rinvenimenti sappiamo che Chieti era abitata fin dalla preistoria.

L' antica Teate in epoca romana era una città molto importante, tanto che, durante il periodo imperiale, furono costruiti templi, terme e teatri, i cui resti si ammirano ancora oggi. Chieti è, dunque, una città che presenta molte testimonianze del passato.  

Vi è inoltre un Museo Nazionale che ospita numerosi reperti antichissimi provenienti dalle varie province abruzzesi; tra questi il più rappresentativo è il Guerriero di Capestrano, l'uomo italico nella cui stirpe si inseriscono gli stessi Marrucini.
La cattedrale di San Giustino è il simbolo della città di Chieti: si ritiene sia stata costruita in epoca tardo-romana sulle rovine di un tempio pagano.

                


Finalità

In linea con le innovative tendenze pedagogiche indicate dal M.P.I., la nostra Istituzione scolastica si propone la finalità di orientare il proprio percorso formativo verso un futuro del quale si riconoscono quali priorità costituite:

  • la centralità della persona

  • la formazione lungo l’intero arco della vita (“long life learning”);

  • l’attenta  collaborazione  con  l’extrascuola: la famiglia in primo luogo;

  • la valorizzazione delle diverse identità e radici culturali di ogni studente, per una corretta educazione alla convivenza civile;

  • l’unitarietà dei saperi

Allo scopo di perseguire tali linee di tendenza, la scuola si configura come laboratorio di ricerca-azione, in cui tutti i soggetti e le professionalità coinvolte cooperano per un miglioramento continuo delle proprie conoscenze e della propria formazione professionale.


Logo e motto

Da molti anni la nostra scuola ha scelto un logo identificativo: un vortice blu in campo bianco che è connotativo di ogni documento, attività, comunicazione all’interno e all’esterno della nostra istituzione scolastica.

Il vortice rappresenta l’insieme dinamico e circolare delle idee, una sorta di nebulosa dove i pensieri, le idee, lo scambio reciproco si disfano e si ricompongono di continuo in una circolarità che rappresenta metaforicamente la cooperazione e la collaborazione all’interno della scuola e all’esterno, verso le strutture del territorio.

Il blu è il colore del cielo, del mare, della bandiera europea, è il colore dell’amicizia e della progettualità, è il colore dell’infinito, come se questo processo di idee e di progetti potesse non terminare mai.

Ormai da anni alunni, genitori, insegnanti e tutto il personale della scuola del 3° Circolo si identificano in questo simbolo che è anche il segno del senso di appartenenza a questa comunità, il forte legame che unisce nell’agire quotidiano e nel viaggio emozionante e suggestivo che porta a crescere insieme, senza mai perdere la rotta e tenendo ben chiari gli ideali verso i quali sono indirizzati i percorsi.

Il messaggio grafico è esplicitato dal motto “INSIEME VERSO I NOSTRI IDEALI. IMPARARE AD ESSERE, IMPARARE A VIVERE”, che sintetizza motivazioni ed obiettivi di tutti coloro che operano nel Circolo e, a partire da questo anno, costituisce la "mission" dell'Istituzione Scolastica". Il senso di appartenenza, presente in tutte le attività svolte da alunni ed insegnanti per la realizzazione dell’Offerta Formativa, favorisce il successo dell’azione di insegnamento ed apprendimento, costruisce, attraverso la partecipazione consapevole, i riferimenti valoriali di base, stimola il riconoscimento e il rispetto degli altri, accompagna la crescita cognitiva, affettiva, relazionale della persona.